千山萬水尋芳，千里迢迢築夢

兒子的求學之路（3）：

三歲班的面試都是在周六舉行的。每一個學校都有自己的一個篩選學生的方法。
因為全部的學校幾乎都是集中在幾個週六“考試”，所以有時候，一個週六還得跑兩，三個學校。 “考試”的方式也是各顯神通，家家不同。

一般來說，進了校門，大家先報上名來，再讓孩子把名牌掛上了，就開始等待叫號了。有的學校，要求父母一起面試，有的則是分開。

來考試的人數和學校的知名度成絕對正比，多數都是父母一起來的，因為江湖傳言也提到了父母一起來，機會多百分之二十，這個很多人都可以理解。不過也聽說媽媽不工作的，機會再多百分只十，因為不工作的媽媽，才能配合學校，到學校幫忙，咱們是什麼，說什麼，在職就在職了，這分加不了也沒有辦法了。 （後來聽說；為了孩子麵試“報稱”全職媽媽的在職媽媽也有，只是為數不多，真是天下父母心啊。）

面試父母的問題最重要的幾個問題是：

1 平時家裡是誰照顧孩子的？ （感謝婆婆，那時天天來我家裡上班）
2 平時你和孩子會做哪些活動？ （讀故事書，跑步和看電視）
3 你對孩子的學校有什麼期望？ （這個要“狗腿”一下。我們既然選擇了這所學校，當然是完全相信學校的教育方針啦。）

接下來就是孩子自己的表現了。每個學校的方式不同，歸納一下大概有下列幾個方式：

方式（一）：答問，問題都不難，但是都要練習一下，畢竟是兩歲五個月的孩子。
不好意思，我們裸考，所以也忘了準備。
我比較記得的問題有：
在天上飛的是什麼動物？我記得兒子的回答是：飛機。
我們感到欣慰，至少他答對了一半。

方式（2）：看圖說話，圖片都很簡單，問題也不難。
可是老師什麼都不問，就指著圖片中的一隻掃帚，問兒子這是什麼？ （吸塵器時代，你問掃帚，I服了U。）
兒子停了幾秒然後說“巫婆。”
媽媽當時覺得兒子簡直是天才，這麼難的題目，他都能隨機應變。
不過，面試到此，我基本上已經覺得機會渺茫了。

方式（4）唱歌
你喜歡唱歌嗎？
喜歡。
那你唱一首給我聽聽好嗎？
好。接著就是天籟之音。 “祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你…”
不錯，也算是一首歌。媽媽感到欣慰，幾個月的兩歲班，沒有白上。

方式（5）自我發揮
這種方式，父母不可以參與，就把孩子留在學校，幾個小時後來接就可以了。
聽說這幾個小時，就是孩子體驗人世間殘酷競爭的開始。
一個大大教室，關著二十多個孩子，老師先觀察給分，看孩子會選擇和什麼東西互動。教室裡有書本，玩具，圖紙等等。再逐一嚐試交流，再給分。然後，分高者得。