我來說說我妹妹獨門炮製孩子英語學習法（1）
千里？千里是誰？我啦！我就是千里。
我，一個十分平凡的女人，要是能說自己能走出一點不太平凡的路，我想我最大的得益來自我，在那一個時代，那一個地方，還算出色的英語能力吧！也因此，對於兒子在各個科目的學習上的要求，我並不是那麼全面與強勢，但是我對他的語文學習十分重視，因為我認為一個具有雙語能力，大學畢業生（不管學校好還是差），只要有良好的品德，積極與負責任的生活態度，不過他日後學什麼專業？從事什麼工作？要找一個工作維持自己的生活，應該不是難事。因此，我非常注重他的語言學習，加上外語的習得，從小開始更能事半功倍，所以在孩子一出生，我就想好如何幫助他好好學習外語。
我們家的情況，學習中文的挑戰要比英語大得多，因為孩子上的學校是純英語的學校，加上明年我們會移民到澳洲，所以他的英語是受到鞏固的。至於他的中文，除了我們在家裡，積極使用中文外，兒子唯一的家教老師就是教他中文的。
因為我們的特殊情況，所以在分享孩子外語的習得上，我必須介紹我的妹妹自制“全英環境”學習法，在南台灣這麼相對封閉的英語學習空間，一個高中畢業，英語成績極差，英語水平十分有限的她，怎麼成功培養出兩個自小英語流暢，聽說讀寫俱佳的孩子呢？這麼多年來，兩個孩子在許多的英語的競賽中，不但得到不少獎牌，而且老大更因為在英語的優異表現，免試保送非常好的學校就讀呢。
以下就是她的故事：
那一年，我從美國回台灣探親，她的女兒剛剛出生幾個月，我到她家探望她。
一進她家門，她正抱著美麗的女兒，嘴裡還念著“Hello, baby. This is auntie.”
我丈二金剛，一點頭緒也摸不著，什麼時候，妹妹的英語也開始“嚇嚇叫”了？
還不等我開口，她又來了。“Auntie is from America. She came to see us.”
我說“你怎麼了？跟你女兒“lao”英語啊？你的英語怎麼進步那麼多呢？”
還不等我把話說完，她跟著她的女兒說
“Baby，look. The bird is fry, fry, fry.”
我一看，才知道，原來她正指著電視裡面的正在飛的小鳥，以英語告訴她的女兒鳥正在飛啊！(The bird is flying. 但是這個fry，fry，fry是從哪裡來的？”)
原來，這英語還是當年水平啊！
“妹，你別玩了。你這樣教孩子英語，肯定要把孩子教壞了。發音對孩子很重要的。（我沒有敢說，這文法也有問題，簡直是一塌糊塗。她明天會讀我的部落格，肯定知道我在說她的“閒話”的）
“我不管，再怎麼爛也比完全沒有好，好不好？”妹妹篤定地說，還一邊跟幾個月大女兒，用簡單的英語“溝通”。我一邊聽，一邊想笑。這樣說英語，需要的勇氣不是一般大啊！為了吸引孩子的注意力，妹妹的語調極為誇張，臉部表情十分滑稽，直到她來那麼一句“The bird fry the ski （The bird is flying in the sky.)
我終於忍不住哈哈大笑，但是我沒有估計到的是這一場看似鬧劇的教學法，卻教出了一個兩，三歲開始，在街上常被誤認為從美國回國探親的她。因為在女兒身上取得莫大的勝利，妹妹對第二個兒子也如法炮製，結果是令人不敢置信的。
至於妹妹怎麼土法煉鋼？且聽我慢慢說來：請點：千里的妹妹全英英語教學法（II)
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